孩子语言发育迟缓家庭训练的方法和重点

1、让孩子多听。一方面，家长可以引导孩子多听些故事、儿歌、笑话等，让孩子获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。另一方面，家长还要教导儿童有侧重点地去听，并能提炼出别人说话的主题、大意。

2、让孩子多说。多说并不是让孩子乱说一气，而是有准备、有计划、有条理地去说。家长可以创设情境让儿童去介绍、去演讲，并且要求说得好、说得精彩。例如:“这个动画片里你较喜欢谁?为什么?”“你较喜欢幼儿园的哪个活动”等等。家长还要善于引导孩子注意说话的顺序，将自己的意思清楚地表达出来。这一训练过程能够练习儿童的语言表达能力。

3、让孩子多练习:对于学龄期儿童来说，应该让其养成多动笔的习惯，把日常的观察、想法用各种形式记录下来。这样日积月累地坚持下去，就可以养成有条理的表达方式。另外，也可以过背诵来强化和练习语感，如引导儿童背些儿歌、古诗和小故事等。

4、让孩子多阅读书积累。书是人类进步的阶梯，让儿童积累的较好方法就是培养他有阅读的习惯。阅读也是另外一种聆听，是语言能力发展中不可或缺的。从各种各样的适龄读物中，儿童可以汲取语言表达的方式方法，也能增加儿童的知识面。另外，也可以让儿童通过看电影、戏剧、电视中的少儿节目以及现实生活中各种各样的场景来进行语言积累。